应注重培养观察和思考问题能力

　　“孩子的成长过程非常关键，‘人生的第一颗纽扣’要扣好，家庭教育、学校教育、社会教育三者缺一不可。”昨天下午，由上海市教育学会主办的“金苹果教育论坛”第二场活动开讲，沪上著名主持人曹可凡与来自全市的500多位中小学校长、优秀教师及学生和家长聊起了学习和人生。

　　作为沪上知名主持人，曹可凡的学习和工作经历被人津津乐道，学医的他不但最终成了职业主持人、多个栏目受到好评，而且是中国十佳电视主持人“金话筒”奖获得者。从拿手术刀到拿“金话筒”，不少人都好奇曹可凡“跨界”跨得这么成功是否有什么“秘笈”。

　　对此，曹可凡认为，这主要得益于父母的言传身教和当年学习过程中“练就”的观察问题和思考问题的能力。他举例说，父亲是教会大学毕业的老牌大学生，从小对自己的学习就抓得很严，尤其是英语。曹可凡小学、初中时学得外语都是俄语，但父亲认为英语学习很重要，于是就在家自己教曹可凡英语，而且是用生动有趣的方式，强调活跃活用。正是有父亲教的基础，曹可凡到高中转为学英语后，仅用一个学期就赶上了其他同学的成绩。“我之后考大学、考研究生，以及后来用英语主持、采访，与小时候打的基础有很大关系。”曹可凡说，父亲很爱学习，即便被下放到工厂当工人时，仍自学日语，“父亲的言传身教让我印象非常深刻。”

　　曹可凡认为，学生在学习过程中锻炼观察问题、思考问题的能力非常重要。他讲述了自己当实习大夫时一次给病人做阑尾炎手术的经历。当年因为检查手段有限，诊断时更多的是靠经验，虽然诊断出了病人是阑尾炎，却没想到病人是“镜面人”，阑尾不是像大多数人那样长在右边，而是长在了左边，“作为一名医生，观察问题、思考问题的能力非常重要。”在曹可凡看来，医生虽然与主持人相差十万八千里，但其实都是要观察人，“医生是从生理上观察，主持人是从心理上。”曹可凡表示，多年的医学学习锻炼的观察问题、思考问题的能力，在他的主持人职业生涯中都起了很重要的作用。

　　在与现场老师、家长的互动中，曹可凡建议要呵护孩子的理想，并要鼓励他们拓宽知识面，“老一辈的知识分子知识面都很宽。”

　　据介绍，此次“金苹果论坛”已是第二次，论坛立足于“从真实的当下出发，向未知的未来学习”的理念，围绕“思享、创变、回归”的主旨，解析家长里短的教育纠结，讲述校园内外的教育故事。

　　据上海市教育学会会长尹后庆介绍，这是学会的一次机制创新。以学术交流为定位的上海市教育学会与乐学淘、金苹果双语学校的联手，体现了学术学会对教育平台、对一线学校未来发展的支持。