县级融媒体建设现状

　　县级融媒体中心的建设仍处于初级阶段，建设过程中暴露出许多问题。一是县级媒体机构各自为政，难以协调统筹。部分县级媒体都仓促上阵，在原有媒体基础上简单叠加成立“融媒体中心”类的机构。简单的“合署公办”，甚至只是简单挂牌，而实际上则是各行其是，存在“两张皮”现象。这就导致了县级融媒体中心体制机制先天不足，既不融也不合。同时由于经费不足，设备陈旧，人员缺乏等实际问题的存在，部分县级融媒体中心无法实际运转。

　　二是平台架设采用简单的“+互联网”，而不是“互联网+”。当前县级融媒体中心建设中，大多都开设了“三微一端”等各种平台，扩展了内容传播的途径，但却未能真正领会各个平台的技术特质和受众特质，仍是将传统媒体思路下生产的内容搬上了各个平台，各平台也未能形成合力，盲目的扩建只能导致信息分散和资源流失，不能共同助推传播效果的达成。

　　三是缺乏用户思维。根据调查结果显示，虽然县级融媒体中心都比较重视对发布内容的管理，但对内容生产环节的关注度却不够，对群众的个性化需求考虑不够，只是在传统媒体生产的内容基础上，进行简单相加或复制粘贴，因此不能实现精准定位和分发；报道内容主要以上级领导活动、讲话为主，缺乏时新性；除此之外，报道方式、手法陈旧僵化，缺乏多元的传播形态和样式排版的创新，因此创作出来的内容缺乏吸引力。根据用户需求量是定制的精准分发式新闻不足，导致县级融媒体中心最后的传播效果并不是很理想。除此之外，县级媒体的新媒体部门目前还不能自行采集制作新媒体内容，主要靠复制别人的采访到的材料，进行复制整理来完成移动端或互联网的内容发布。这就造成了各个县级融媒体平台内容同质化严重，同样的内容多次重复出现，多个平台发布的内容居然是相同的。这种“拿来主义”的态度，造成了县级融媒体中心缺乏丰富性、时新性和吸引力和竞争力的结果，也体现不出新媒体形式多样、“病毒式传播”的宣传优势，同时也不利于县级媒体自身的竞争力和影响力的提升。

　　四是缺乏融媒体运营所需的复合性的高素质人才。融媒体的发展对人才提出了新的要求，不仅要掌握内容生产和制作的专业技能，还要有较强的技术应用能力。融媒体的生产不仅仅是内容的生产，还是技术支持的输出。这就需要一方面要有技术的支持，另一方面还要有技术型人才。县级媒体由于自身发展空间不足，人才队伍流失严重，且运营新媒体的工作人员缺乏编制，留下来的大部分是缺乏与时俱进和创新能力的老员工，这批工作人员无法生产出适应新媒体环境的内容。适应融媒体运行机制的人才储备不足，导致融媒体后方乏力，新技术并不能得到普及，大部分地区都达不到建设平台的社会基础标准，因此，县级融媒体中心建设不完善在所难免，由此影响了运营的专业化水准。返回搜狐，查看更多