目录

第一章 学校定位

第二章 某地XX双语国际学校项目建设底层投资逻辑

2.1 国际学校市场分析框架

2.2 宏观——国内国际学校发展底层驱动因素分析

2.2.1 政策支持：三大文件规范化办学，提供长效发展机制

2.2.2 人才需求转变：市场更需要国际化+全面型人才

2.2.3 升学角度：优质高校角逐激烈录取率低，国际学校提供绕道竞争选择

2.2.4 家长理念转变：从体制内到体制外，支付意愿强

2.2.5 人均可支配收入稳定增长

2.3 微观——某省国际学校发展底层驱动因素分析

2.3.1 某省鼓励社会力量兴办教育，促进民办教育健康发展

2.3.2 某省城镇化和消费升级，助推品质化教育需求持续爆发

2.3.3 某省国际学校发展缓慢，数量极少，供需严重失衡

第三章 国际学校市场规模及市场格局分析

3.1 国际学校在校生数、预测需求量和潜在需求量

3.2 国际学校总容量规模及国际学校预测需求量

3.3 国际学校行业市场规模及年增长率预测

3.4 国际学校行业市场竞争格局

3.4.1 三类国际学校近年及未来变动走势

3.4.2 国际学校迎来黄金发展期，进入二三线城市

3.5 某省国际学校市场规模分析预测

3.5.1 某省国际学校需求量预测

3.5.2 某省国际学校行业市场规模及增长趋势

3.5.3 某省及全国消费群体规模预测及增长趋势

第四章 某地XX双语国际学校项目介绍

4.1 项目定位

4.2 项目规划

4.2.1 项目建设地址

4.2.2 项目建设内容及规划

4.2.3 项目投资估算

4.3 项目商业模式

4.4 课程体系介绍

1. 小学和初中：义务教育+ESL英语课程

2. 国际班：双语双学历的双课程教学，提供加拿大BC省和中国的双方高中文凭认证+IB课程体系+A-Level课程

3. 高中班：国家3+3标准课程

4. 特色课程

购物车越大，房子越大，储物柜越大，人们购买的欲望就越大，结果就是浪费也就越多。结论就是：想要省钱，就买小号的吧。

4.5 生源定位

4.6 课程定位

4.7 收入来源

第五章 项目核心资源评估

5.1 某地XX教育集团拥有强大的学校运营能力

5.2 政府提供建校土地等政策方面的强力支持

5.3 某集团作为项目的领投方提供强大资金支持

5.4 学校落地区域-金牛湖区自然环境优越，经济政策条件优越

第六章 西安康桥双语国际学校项目MS竞争分析

6.1 市场总体竞争格局

6.2 市场竞争优势分析

第七章 项目运营模式/进度安排及招生目标

7.1 运营模式

一、项目建设运营合作方面

二、项目招生规划运营方面

三、师资及运营团队招聘方面

四、课程系统性开发的方面

7.2 项目建设周期及实施进度安排

7.3 学校生源规划目标

第八章 项目未来十年财务预测

8.1 财务假设

8.2 财务预测

8.2.1 收入预测

8.2.2 成本预测

8.2.3 利润预测

8.2.4 现金流量预测

8.4 财务分析

第九章 项目融资方案及估值测算

9.1 融资方案

9.2 项目估值

领袖的魅力是解决问题。哪一天你手下的人不找你解决问题了，那么你就不是他们的领导了。要么他们已经对你失去信心，要么他们认为你不关心他们。这都是领导失败。

9.3 收益分配

9.4退出机制

9.4.1上市退出

9.4.2股权转让

9.4.3公司回购

你的重要机会往往就在当下。成功的关键是自信。自信的关键是准备。