用自己的爱教会孩子去爱

　　42岁的朱晓云，现在聊起幼儿园的小朋友时，眼角不经意间还会泛出晶莹之光。“为什么常含泪水，因为爱得深沉”，这行稍加修改的诗句，完全适用于她。

　　11月20日下午，在解放路大地幼稚园一间狭小办公室里，朱晓云讲述她从教24年的经历与感悟。这位拥有副高职称的教学副园长，早已形成一套自己的幼儿教育理念。而这套几成体系的幼教理念，简单说来就是：用自己的爱教会孩子去爱。

　　2000年，已干了10年幼教的朱晓云，有了自己的孩子。从未真正扮演过的母亲角色，让她对幼儿教育有了新思考。此前，她已是幼儿园的骨干，经常参加各类赛课活动，并被公认为好老师。“但那时我琢磨‘怎样教’的问题，更多还是从教师的立场出发，理性大于爱。”朱晓云回忆，新思考让自己真正懂得以孩子的视角看问题，紧扣孩子的感受付出和培育爱。

　　她举了个例子。在落雨的傍晚，家长们穿着雨衣来接孩子放学。一些小班孩子刚入园不久，一见家长来接，就要求抱一会儿。以前见此情形，朱晓云会跟小朋友们讲道理：爸爸妈妈穿着雨衣，不方便抱；但后来她却帮助小朋友“求情”：孩子一天都没见到您了，就抱一会吧！

　　在朱晓云看来，爱是幼儿认知世界和人格形成的基础。他们的爱与生俱来，但沉睡在心底，以爱唤醒爱是最好的幼儿教育。基于“全人教育观”，多年来她精心设计和实施“幼儿爱心体验课程”，用幼儿能够体验到的爱教会他们如何去爱。

　　2002年，朱晓云调任大地幼稚园做业务园长。“爱的教育”理念，自此开始向新教师传递。刘恋是2008年进园的新教师，也是朱晓云的“徒弟”之一。她认为，朱老师指导新教师开展“爱的教育”最常见的方式，依然是关心和爱。

　　刘恋进园后的第一节课，是讲《鲁班造锯》的故事。课后，朱晓云告诉她，给孩子讲故事一定不能带书，因为那样不够用心。每次刘恋出去赛课，朱晓云总是事先帮她把内容分解讲述很多遍。有时前一天刚商量好的方案，朱晓云当夜一琢磨，第二天一早又给出新建议。“她指导帮助我们，绝对是全身心付出。”刘恋说。

　　去年暑假，朱晓云和家人外出旅游。回镇后，幼儿园传达室传来消息，有个小伙子和家人去单位找她，并留下电话号码。朱晓云推算时间，回想起2001年的往事。那时她还在中山路幼儿园，刚把一个班的孩子从小班带到大班。暑假将至，她组织了一场别开生面的毕业典礼，并为每个孩子写了纪念卡片。12年过去，那些孩子正好高中毕业。

　　电话拨通了，果然是其中一个名叫刘知义的学生。原来小刘小学四年级时就随父母迁居南京，此次高考考上了南京大学。暑假他和妈妈特地赶到镇江，找了朱晓云两天。考上大学怎会想起幼儿园老师？刘知义说，就因为当初的毕业卡片上，朱晓云写着：等你有了好消息，一定告诉老师！

　　念念不忘，必有回响。这就是爱。（王发龙李祥忠梁和峰）