最美老师是啥样 孩子家长来做主

　　放学了，天空阴云密布，电闪雷鸣。一场大雨倾盆而至。

　　金华市秋滨小学的张俊老师撑着一把小伞，帮家长将孩子一个个接走。一转身，雨帘中出现了一个熟悉单薄的身影，是班上的单亲孩子小云。瘦小的她孤零零地站在暴雨中，不时焦急地抬头望望天空，似乎在等待雨停。

　　原来，小云的爸爸在工地脚受伤了，不能来接孩子回家。“别担心，小云，有老师呢，我送你回家！”张俊大步上前，伸出手中的小伞，遮在她的上方。

　　送小云回家途中的道路年久失修，地面凹凸不平，积水甚多，张俊顾不得脚下，看到孩子背后的书包淋湿了，伞往后方移一移；孩子额头淋着了，伞往前方挪一挪；孩子肩膀淋到了，伞向那边倾斜一点。可无奈风雨肆无忌惮，小小的雨伞根本无力抵抗雨水。可不能让孩子有什么闪失，她索性将自己的外套脱下来，裹在小云的身上。

　　“张老师，我……您全身都湿透了，会感冒的。”细心的小云既着急又愧疚。“没事，老师是大人，一点雨算什么！”身子本就单薄的张俊，忍不住打了个寒颤。平日短短十几分钟的路，在狂风暴雨中耽搁半个多小时，总算把孩子平安送到了家。

　　第二天，张俊的办公桌上多了个保温杯。杯子下压有一张纸条，上面写着：“张老师，这是我今天早晨亲手煮的姜汤，赶紧趁热喝了吧！谢谢你像妈妈一样照顾我。我一定努力学习！爱你的小云。”看着这张纸条，张俊的眼眶湿润了……

　　这个小故事，是秋滨小学最美老师的一个缩影。近段时间，该校在全校学生及孩子家长中间，发起了一场“我心目中的最美老师”的标准征集，记者在走访时了解，每个孩子和家长都有自己心中的一杆秤。

　　四（5）班章聪盈的妈妈说，她心目中的最美老师，要一视同仁，有爱心，更应该有一颗童心，他具有朋友的品质，妈妈的行为，爸爸的关爱，与孩子玩成一片，与家长谈成一片。

　　五（6）班的周琪觉得，最美老师要有责任感，有幽默感，下课还可以陪学生玩耍。知识丰富，课讲得好，懂得尊重学生、关心学生的老师最美。

　　五（1）班朱灵珊的妈妈则认为，最美老师应有美丽的外表，温良的性格，勤劳的双手，把很多的知识教给孩子们。

　　校长滕闽军告诉记者，老师在做教学活动中，心中会有两种声音：一种是成人理性的、富于各种经验的声音；一种是孩子们单纯的、愿望性的声音，两种声音同样重要，学校征集学生、家长心中最美老师的标准，就是希望借助孩子单纯的心声，让老师真正成为学生心目中想要的那个好老师。这样的老师和学生，才是最有活力的。