购物对话英语版抖音购物商城网上购物是什么意思

　　在课前热身举动中，师生环绕门生能否熟悉货币、门生有无本人的钱这个话题自在攀谈，再导入到下一个认读货币环节

　　在课前热身举动中，师生环绕门生能否熟悉货币、门生有无本人的钱这个话题自在攀谈，再导入到下一个认读货币环节。此环节师生对话以下：

　　从图片动手，西席带着门生察看图片的细节；从细节动身，指导门生揣测图片的内在。本环节西席经由过程不竭设问和诘问，率领门生深化了解Cartoontime文本，进修重点难点。此环节师生对话以下：

　　西席由Bobby和Tina之间的相互干爱之情启示门生学会体贴家人伴侣，在最初的举动中，门生能够用本节课所赚得的现金券为家人伴侣购置礼品。一方面可让门生在实在语境中使用本节课所学的生意句型；另外一方面可让门生经由过程选择和购置礼品加强对家人伴侣的正视，学会愈加顾惜亲情和友谊。此环节使用的一体机手艺有：

　　西席由实在的货币停止教室导入抖音购物商城，用算钱、数钱的游戏带门生温习Storytime所学的英文数字，再用代价18元的胡蝶结为什么酿成8元这个疑问引入贯串本节课的主线：Chloe的市肆举行的“双十一”举动。约请门生在线做游戏来赢取现金券，企图让门生感触感染英语教室愉悦的气氛，激起门生对本节课的进修爱好。此环节使用到的一体机手艺有：

　　本节课的讲授内容是苏教版《英语》四年级上册Unit7“Howmuch？”中的第二课时Funtime,Cartoontime和Songtime，是一节综合板块讲授。在本节课中，Funtime偏重练习第一课时传授的讯问价钱的句型；Cartoontime次要报告Bobby给他的姐姐Tina买胡蝶结网上购物是甚么意义，由于Tina的尾巴很长，以是Bobby买了10个才戴满的小故事；Songtime是一首紧扣本单位内容，关于衣饰的歌曲。

　　西席显现5种价钱和4件商品，让门生用Pairwork情势猜一猜每件商品价钱（见图2）。此环节师生对话以下：

　　幻灯片上飞过两架由钞票构成的飞机，请门生在飞机飞过的同时数一数飞机上有几钱。由第二架8元的飞机引出代价8元的胡蝶结，胡蝶结来自Chloe（西席自己）的市肆。胡蝶结常日价钱18元，如今酿成8元的缘故原由是“双十一”举动的现金券减免了10元。西席给每组门生派发含有30元现金券的红包，并约请门生在淘宝网店页面做3个游戏博得更多现金券。

　　本课中西席以Chloe的市肆展开“双十一”优惠大酬宾为主线，用在网店页面在线做游戏赢取现金券的举动指导门生进入使命型进修。在讲授中，西席借助自在对话和游戏讲授的情势，激活门生已有的辞汇和句式，在会商、读图、推测中导入文素质料；经由过程判定和设问的方法网上购物是甚么意义，考察门生的言语了解和信息收拾整顿状况；最初以语篇文本浏览鞭策语用使命抖音购物商城，安插本性化举动，提拔门生的思想品格抖音购物商城。

　　1.此环节利用希沃反应器的互动功用，西席请现场一切门生利用反应器挑选毛病选项，由此来指导门生总结本节课所学的购物时生意单方经常使用语。

　　幻灯片上顺次显现100元至1元钞票让门生认读，再用做加减法计较题的方法带门生温习20-50的英文数字。

　　屏幕快速闪现四样商品及其价钱，门生看完后凭影象用Pairwork情势说出每件商品价钱（见图1）。此环节师生对话以下：

　　讲课工具是四年级门生，经由过程3年多的英语进修，门生养成了自动谛听、主动考虑、擅长察看、乐于答复成绩、勇于用英语表达本人设法的风俗。颠末本单位第一课时的进修，门生曾经把握了讯问价钱需求用到的句型和关于数字20-50的英文等，同时他们也有一些相干的糊口经历，在糊口中或多或少都购置过商品抖音购物商城网上购物是甚么意义，这些都为本课的进修打好了根底。本课内容活泼风趣，图文并茂抖音购物商城，切近门生的糊口实践，易于激起门生的浏览爱好和表达愿望。

　　由Bobby的胡蝶结是买给谁的这个疑问动手，层层促进，不竭引出一系列成绩：Bobby买了几个胡蝶结？为何买这么多？Bobby在购置胡蝶结时说了甚么？西席捉住细节，率领门生深化进修Cartoontime课文。此环节使用的一体机手艺有：

　　在“在线做游戏，赢取现金券”环节，西席经由过程快速影象商品价钱和推测商品价钱这两个游戏，让门生在游戏中不知不觉练习了本节课的重点句型，完成Funtime内容进修，寓教于乐网上购物是甚么意义。在门生完成Songtime部门的歌曲进修后，用使命应战鼓励门生填词创编新歌，到达灵敏使用所学常识的目标。此环节使用到的一体机手艺有：

　　b.在各小组购置商品后，请全班门生按照各组言语才能和规矩举止的表示用反应器给其打分，得分最高的小组可再获一份特别礼品。

　　（3）特卖会为门生筹办了6种商品可供选购，约请2-3组门生下台，用现金券按划定规矩停止购置，完成后请全班门生用反应器给下台演出组停止评分，得分最高组可得到分外欣喜。评分划定规矩以下：

　　（2）经由过程阐发为何Bobby要给Tina买礼品，突破思想定式，增进言语输出才能的开展，培育缔造性思想。